Формування лідерських якостей молоді як необхідна умова розвитку держави

Abstract

У статті досліджуються формування лідерських якостей молоді, розвиток компетентних і активних спеціалістів, здатних приймати ефективні рішення, брати на себе відповідальність, правильно взаємодіяти з іншими людьми, працювати в команді. Розкрито багатоаспектність молодіжного лідерства. Розглянуто основні типи лідерства виходячи з суспільної діяльності: політичної, державної, підприємницької, громадської чи освітньої. Виокремлено два види лідерства, а саме: індивідуальне лідерство та інституційне що абсолютно корелюється з поділом будь-якої людської діяльності на індивідуальну та соціально-групову. Розкрито одну з теорій лідерства - «лідерство служіння» («servant leadership») та її основні принципи. У контексті дослідження молодіжного лідерства приділена увага моделі лідерських компетенцій М. Меткалфу, М. Морроу-Фоксу та С. Кеннона презентована авторами у збірнику «Leadership 2050». Розкрито базові принципи формування лідерських якостей у молоді, такі як :принцип наявності первинних потенційних задатків, принцип творення та активності, принцип змістовності та продуктивності навчання, принцип виховного навчання, принцип індивідуалізації та диференціації навчання, принцип перманентності та принцип самореалізації та рефлексії. Визначені основні модулі, які доцільно використовувати для розвитку лідерства у молоді за дослідженням Американської асоціації виховання та розвитку. Розроблені рекомендації щодо формування та актуалізації лідерських навичок молоді.