Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3219
Назва: Психолого-педагогічні умови впровадження в освітній процес ВНЗ педагогічної системи виховання фізичної культури студентів у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи
Автори: Довгань, Н. Ю.
Ключові слова: психолого-педагогічні умови
освітній процес
здоров’язберігаюче освітнє середовище
персоніфікація
педагогічна майстерність
позааудиторна спортивно-масова робота
фізична культура
студентська молодь
Дата публікації: 2016
Короткий огляд (реферат): У статті розкрито та обґрунтовано психолого-педагогічні умови впровадження в освітній процес ВНЗ авторської педагогічної системи виховання фізичної культури студентів у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи. Охарактеризовано такі поняття, як здоров’язберігаюче освітнє середовище, фізичне самовдосконалення; вікові та індивідуальні особливості; персоніфікація процесу позааудиторної спортивно-масової роботи, педагогічна майстерність викладача фізичного виховання, інтерактивні та мультимедійні здоров’язбережувальні технології.
Опис: Довгань Н. Ю. Психолого-педагогічні умови впровадження в освітній процес ВНЗ педагогічної системи виховання фізичної культури студентів у процесі позааудиторної спортивно-масової роботи. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. 2016. Вип. 28. С. 116–123. (Серія 16 : Творча особистість учителя : проблеми теорії і практики). URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_016_2016_28_27
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3219
Розташовується у зібраннях:Довгань Надія Юріївна

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Довгань Н. Ю. Психолого-педагогічні умови.pdf377.53 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.