https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/797 2026-10-31T10:58:22Z https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3394 Title: Геохімія навколишнього середовища Authors: Мітрясова, О. П.; Мац, А. Д. Abstract: Навчальний посібник присвячений вивченню основ геохімії навколишнього середовища − науки про поширення, розподіл, форми знаходження, закономірності міграції та концентрації хімічних елементів й ізотопів у геосферах Землі. Матеріал посібника логічно структурований за чотирма змістовими модулями, що дозволяє послідовно опанувати теоретичні основи та при кладні аспекти науки: «Хімічні елементи у природі»; «Фізична геохімія»; «Геохімія ендогенних і екзогенних процесів»; «Геохімія техногенних процесів». Кожна тема посібника супроводжується практичними заняттями і відповідно питаннями для контролю знань, практичними кейсами, що сприяє закріпленню теоретичних знань. Посібник призначений для здобувачів вищої освіти за природничими спеціальностями, зокрема «Екологія», «Географія», а також буде корисним для викладачів, науковців і фахівців у галузі охорони довкілля та раціонального природокористування. Description: Мітрясова О. П. Геохімія навколишнього середовища : навч. посіб. / О. П. Мітрясова, А. Д. Мац ; ЧНУ ім. Петра Могили. – Одеса : Олді+, 2026. – 234 с. 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3376 Title: Викладання курсу «Педагогічна деонтологія, риторика, культура мовлення вчителя-логопеда» Authors: Савінова, Н. В.; Берегова, М. І. Abstract: Методичні рекомендації присвячені організації та методичному забезпеченню навчального процесу у підготовці майбутніх логопедів. У посібнику висвітлено теоретичні засади педагогічної деонтології як основи професійної етики вчителя– логопеда; принципи та методи формування риторичної компетентності; особливості розвитку культури мовлення майбутніх фахівців у галузі спеціальної освіти; практичні рекомендації для викладання курсу у змішаній та дистанційній формах навчання. Видання містить структуровані методичні матеріали, що сприяють формуванню професійних умінь студентів, розвитку їх комунікативної та етичної компетентності, а також забезпечує інтеграцію сучасних освітніх технологій у процес підготовки логопедів. Посібник адресовано викладачам закладів вищої освіти, студентам спеціальності «Спеціальна освіта. Логопедія», а також усім, хто цікавиться питаннями професійної риторики та культури мовлення у сфері корекційної педагогіки. Description: Савінова Н. В. Викладання курсу «Педагогічна деонтологія, риторика, культура мовлення вчителя-логопеда» : метод. рек. студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та дистанційної форм навчання)» / Н. В. Савінова, М. І. Берегова. – Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2026. – 76 с. – (Методична серія ; вип. 490). 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3375 Title: Методичні рекомендації з виконання курсових робіт студентів Authors: Савінова, Н. В.; Берегова, М. І. Abstract: Метою даних методичних рекомендацій є визначення теоретичних та практичних умов ефективного написання здобувачами вищої освіти курсових робіт, ознайомлення студентів із загальними вимогами до виконання такого виду робіт. Для здобувачів І (бакалаврського) рівня вищої освіти, керівників курсових робіт, а також науково-педагогічних працівників, які здійснюють організацію та управління науково-дослідницькою діяльністю здобувачів. Description: Савінова Н. В. Методичні рекомендації з виконання курсових робіт студентів : метод. рек. студентам І (бакалаврського) рівня спеціальність «Спеціальна освіта» спеціалізації «Логопедія» для денної та заочної форм навчання / Н. В. Савінова, М. І. Берегова. – Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2026. – 52 с. – (Методична серія ; вип. 489). 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3374 Title: Викладання курсу «Теорія та методика інклюзивного навчання» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та дистанційної форм навчання)» Authors: Савінова, Н. В.; Берегова, М. І. Abstract: Методичні рекомендації присвячені сучасним підходам до організації освітнього процесу в умовах інклюзії. У ньому розглядаються теоретичні засади інклюзивної освіти, історія її становлення та розвитку, а також методичні орієнтири для практичної роботи логопедів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти. Особливу увагу приділено принципам інклюзивного навчання та їх реалізації у педагогічній практиці; ролілогопеда, вчителя, асистента та команди психолого педагогічного супроводу; методам диференційованого та індивідуалізованого навчання; створенню сприятливого освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами; питанням співпраці з батьками та громадою. Посібник містить практичні завдання, тренінгові вправи, приклади адаптації навчальних програм і методичних матеріалів, що сприяють формуванню професійної компетентності майбутніх логопедів. Видання адресоване студентам педагогічних спеціальностей, викладачам закладів вищої освіти, логопедам, учителям, асистентам учителя та всім фахівцям, які працюють у сфері інклюзивної освіти. Description: Савінова Н. В. Викладання курсу «Теорія та методика інклюзивного навчання» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та дистанційної форм навчання)» : метод. рек. / Н. В. Савінова, М. І. Берегова. – Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2026 – 52 с. – (Методична серія ; вип. 488). 2026-01-01T00:00:00Z