<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <channel rdf:about="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/797">
    <title>DSpace Community:</title>
    <link>https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/797</link>
    <description />
    <items>
      <rdf:Seq>
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3374" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3373" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3253" />
        <rdf:li rdf:resource="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3229" />
      </rdf:Seq>
    </items>
    <dc:date>2026-09-13T12:57:18Z</dc:date>
  </channel>
  <item rdf:about="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3374">
    <title>Викладання курсу «Теорія та методика інклюзивного навчання» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та дистанційної форм навчання)»</title>
    <link>https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3374</link>
    <description>Title: Викладання курсу «Теорія та методика інклюзивного навчання» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та дистанційної форм навчання)»
Authors: Савінова, Н. В.; Берегова, М. І.
Abstract: Методичні рекомендації присвячені сучасним підходам до організації освітнього процесу в умовах інклюзії. У ньому розглядаються теоретичні засади інклюзивної освіти, історія її становлення та розвитку, а також методичні орієнтири для практичної роботи логопедів у закладах загальної середньої та дошкільної освіти. Особливу увагу приділено принципам інклюзивного навчання та їх реалізації у педагогічній практиці; ролілогопеда, вчителя, асистента та команди психолого педагогічного супроводу; методам диференційованого та індивідуалізованого навчання; створенню сприятливого освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами; питанням співпраці з батьками та громадою. Посібник містить практичні завдання, тренінгові вправи, приклади адаптації навчальних програм і методичних матеріалів, що сприяють формуванню професійної компетентності майбутніх логопедів. Видання адресоване студентам педагогічних спеціальностей, викладачам закладів вищої освіти, логопедам, учителям, асистентам учителя та всім фахівцям, які працюють у сфері інклюзивної освіти.
Description: Савінова Н. В. Викладання курсу «Теорія та методика інклюзивного навчання» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та дистанційної форм навчання)» : метод. рек. / Н. В. Савінова, М. І. Берегова. – Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2026 – 52 с. – (Методична серія ; вип. 488).</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3373">
    <title>Методичні рекомендації викладання курсу «Корекційна  психопедагогіка» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за  спеціалізаціями) спеціалізації А6.01 Логопедія (для змішаної та  дистанційної форм навчання)»</title>
    <link>https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3373</link>
    <description>Title: Методичні рекомендації викладання курсу «Корекційна  психопедагогіка» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за  спеціалізаціями) спеціалізації А6.01 Логопедія (для змішаної та  дистанційної форм навчання)»
Authors: Савінова, Н. В.; Берегова, М. І.
Abstract: Посібник «Корекційна психопедагогіка» висвітлює сучасні підходи до &#xD;
організації навчання та виховання дітей з особливими освітніми потребами. У ньому &#xD;
подано характеристику різних категорій дітей – з порушеннями мовлення, слуху, зору, &#xD;
інтелектуального розвитку, емоційно вольової сфери, а також дітей із комплексними &#xD;
порушеннями. Окремо розглянуто особливості їхнього психічного та соціального &#xD;
розвитку, труднощі у навчанні й комунікації, а також можливості корекційного впливу. &#xD;
Посібник містить теоретичні положення та практичні рекомендації щодо &#xD;
створення індивідуальних програм розвитку, організації корекційно розвиткових &#xD;
занять, використання інноваційних технологій і методів психолого педагогічної &#xD;
підтримки. Значна увага приділяється ролі педагога й логопеда у формуванні &#xD;
безбар’єрного освітнього середовища, розвитку комунікативних навичок та &#xD;
соціалізації дітей. &#xD;
Видання адресоване студентам спеціальностей «Спеціальна освіта. &#xD;
Логопедія», викладачам, психологам, дефектологам та практичним педагогам. &#xD;
Воно стане корисним ресурсом для формування професійної компетентності, &#xD;
розуміння індивідуальних особливостей дітей та впровадження сучасних &#xD;
корекційних стратегій у навчально виховний процес.
Description: Савінова Н. В. Методичні рекомендації викладання курсу «Корекційна &#xD;
психопедагогіка» студентам спеціальності А6 «Спеціальна освіта (за &#xD;
спеціалізаціями)» спеціалізації А6.01 «Логопедія (для змішаної та &#xD;
дистанційної форм навчання)» : метод. рек. / Н. В. Савінова, М. І. Берегова. – Миколаїв : Вид-ов ЧНУ ім. Петра Могили, 2026 – 72 с. – (Методична серія ; вип. 487).</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3253">
    <title>Технології та методи соціальної роботи</title>
    <link>https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3253</link>
    <description>Title: Технології та методи соціальної роботи
Authors: Чубук, Р. В.
Abstract: Методичні вказівки містять: опис навчальної дисципліни, концепцію і програму курсу, тематичний план лекційних занять, тематичний план семінарських (групових) занять, індивідуальні завдання та завдання для самостійної роботи студентів, питання для підготовки до екзамену, тестові завдання для проміжного контролю знань, список рекомендованої літератури. Методичні вказівки адресовані студентам освітньо-кваліфікаційного рівня підготовки «бакалавр», а також магістрантам, аспірантам, викладачам соціально педагогічних спеціальностей закладів вищої освіти.
Description: Чубук Р. В. Технології та методи соціальної роботи : метод. рек. до вивчення курсу, галузь знань I «Охорона здоров’я та соціальне забезпечення»,  спец. 110 «Соціальна робота та консультування». Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2026. 52 с. (Методична серія ; вип. 486).</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
  <item rdf:about="https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3229">
    <title>Особливості діагностики та терапії найбільш розповсюджених психічних розладів у підлітковому та дитячому віці</title>
    <link>https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3229</link>
    <description>Title: Особливості діагностики та терапії найбільш розповсюджених психічних розладів у підлітковому та дитячому віці
Authors: Чернишов, О. В.; Яковенко, Н. О.; Хомуленко, І. О.
Abstract: Монографія присвячена найбільш розповсюдженим психічним розладам у підлітковому та дитячому віці. Розкриті основні причини та фактори ризику виникнення цих станів. Представлена клінічна картина, особливості перебігу, методи діагностики та лікування найбільш розповсюджених психічних розладів у дітей.
Description: Чернишов О. В., Яковенко Н. О., Хомуленко І. О. Особливості діагностики та терапії найбільш розповсюджених психічних розладів у підлітковому та дитячому віці : монографія. Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2026. 116 с.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
  </item>
</rdf:RDF>

