https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/807 2026-05-20T22:58:49Z 2026-05-20T22:58:49Z Приходько, В. В. Долбишева, Н. Г. Бондаренко, І. Г. Чернявська, О. А. Токмакова, С. В. https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/3252 2026-05-20T09:11:22Z 2025-01-01T00:00:00Z

Title: Вимоги до замикаючого етапу багаторічних організованих занять дітей та молоді фізичною культурою Authors: Приходько, В. В.; Долбишева, Н. Г.; Бондаренко, І. Г.; Чернявська, О. А.; Токмакова, С. В. Abstract: Існує гостра потреба дати відповідь на питання, яким за своєюспрямованістю і змістом має бути фізичне виховання здобувачів освіти з тогопереліку галузей знань і спеціальностей, за якими здійснюється підготовка узакладах вищої та фахової передвищої освіти, які не мають військовоїспрямованості.Мета роботи–обґрунтувати вимоги до модернізації«Фізичного виховання» на замикаючому етапі багаторічних організованихзанять дітей та молоді фізичною культурою, яким є навчання здобувачів вцивільних закладах передвищої і вищої освіти. У дослідженні використанінаступніметоди: вивчення та узагальнення даних літературних джерел, атакож абстрагування, аналіз і синтез, індукція і дедукція.Результатисвідчать, що проведений педагогічний експериментпідтвердив обґрунтованість концепції і технології модернізації дисципліни«Фізичне виховання» з його компонентом непрофесійної фізкультурної освіти.Підтвердила результативність обґрунтована і розроблена педагогічнатехнологія, застосовані форми і засоби непрофесійної фізкультурної освіти відповідно до використаноїпедагогічної технології.Систематичнафізкультурна активність та регулярні заняття фізичними вправами здобувачівпід час занять «Фізичним вихованням» дійсно сприяють фізичній підготовці іпокращують функціональний стан та потрібні в життєдіяльності. Проте,високий рівень фізичної підготовки не є кінцевою метою багаторічнихорганізованих занять молоді фізичною культурою. Оволодіння здобувачамифізкультурною діяльністю має бути відображено як бажаний і важливийрезультат у робочих програмах з «Фізичного виховання» для цивільних закладівпередвищої і вищої освіти.Висновкидослідження підкреслюють важливістьтехнологіїнепрофесійної фізкультурної освіти здобувачів. У своїй сутності це логічновистроєна послідовність дій викладачів, які спрямовують здобувачів дорозуміння особливостей раціонального устрою активної життєдіяльностісучасної людини. А також до актуалізації останніми цінностей проживанняздорового і діяльного життя, формування компетентностей, які черезнеобхідні педагогічні впливи разом з першим досвідом власних занятьзабезпечують породження фізкультурної діяльності і діяльності будівництвавласного здоров’я. Доведено, що для здобувачів, які відвідують звичайні заняттяз «Фізичного виховання», не характерним є їхнє формування, як фізкультурно-діяльних особистостей і будівничих власного здоров’я. There is an urgent need to answer the question of what the focus and content of physical education for students from the list of fields of knowledge and specialties in which training is carried out in institutions of higher and professional pre-higher education that do not have a military orientation should be. The purpose of the work is to substantiate the requirements for the modernization of "Physical Education" at the final stage of many years of organized physical education classes for children and youth, which is the training of students in civilian institutions of prehigher and higher education. The following methods were used in the study: study and generalization of data from literary sources, as well as abstraction, analysis and synthesis, induction and deduction. The results show that the conducted pedagogical experiment confirmed the validity of the concept and technology of modernization of the discipline "Physical Education" with its component of non-professional physical education. The effectiveness of the substantiated and developed pedagogical technology was confirmed, the forms and means of non-professional physical education were applied in accordance with the pedagogical technology used. Systematic physical activity and regular physical exercises of applicants during classes in "Physical Education" really contribute to physical training and improve the functional state and are necessary in life activities. However, a high level of physical training is not the ultimate goal of many years of organized physical education classes for young people. Mastering physical education by applicants should be reflected as a desired and important result in the work programs on "Physical Education" for civilian institutions of pre-higher and higher education. The conclusions of the study emphasize the importance of the technology of nonprofessional physical education of applicants. In its essence, it is a logically structured sequence of actions of teachers who direct applicants to understand the features of the rational organization of the active life of a modern person. And also to the actualization of the values of living a healthy and active life by the latter, the formation of competencies, which through the necessary pedagogical influences together with the first experience of their own classes ensure the generation of physical activity and the activity of building their own health. It has been proven that for applicants who attend regular classes in "Physical Education", their formation as physically active individuals and builders of their own health is not characteristic. Description: Вимоги до замикаючого етапу багаторічних організованих занять дітей та молоді фізичною культурою / В. В. Приходько, Н. Г. Долбишева, І. Г. Бондаренко та ін. Педагогічна Академія : наукові записки. 2025. № 17. URL : https://pedagogical-academy.com/index.php/journal/article/view/854/740

2025-01-01T00:00:00Z Тіхоміров, А. І. https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/2501 2024-10-18T12:12:23Z 2024-01-01T00:00:00Z

Title: Реабілітація засобами лікувальної фізичної культури і психосоматики Authors: Тіхоміров, А. І. Abstract: Монографія присвячена дослідженню інтегративного підходу до реабілітації через поєднання методик лікувальної фізичної культури та психосоматики. Видання детально аналізує вплив фізичних вправ на процес відновлення після захворювань, а також розкриває роль психічного стану людини у її фізичному одужанні. У роботі розглянуто ключові аспекти лікувальної фізичної культури, спрямовані на покращення функціонального стану організму та загального фізичного здоров’я. Крім того, велика увага приділяється психосоматичним факторам, що можуть впливати на виникнення хвороб, їх перебіг та результати лікування. Окремий розділ монографії присвячено психосоматиці, дослідженням, спрямованим на вивчення взаємозв’язку психіки й тіла, які можуть значно прискорити процес реабілітації. Монографія стане корисною для фахівців у галузі фізичної реабілітації, методистам ЛФК, лікарям-травматологам, спеціалістам з психології та спортивної медицини, студентам і всім, хто цікавиться інтегративними підходами до відновлення здоров’я. Description: Тіхоміров А. І. Реабілітація засобами лікувальної фізичної культури і психосоматики : монографія / А. І. Тіхоміров. – Миколаїв : Іліон, 2024. – 363 с.

2024-01-01T00:00:00Z Тупєєв, Ю. В. Тіхоміров, А. І. https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/1385 2023-11-09T10:35:57Z 2023-01-01T00:00:00Z

Title: Допризовна підготовка студентів Чорноморського національного університету імені Петра Могили Authors: Тупєєв, Ю. В.; Тіхоміров, А. І. Abstract: Відомо, що люди із сильними й розвинутими м’язами мають привабливу зовнішність, їм притаманна висока працездатність. Монографія пропонує різноманітні комплекси вправ для фізичного розвитку різних груп м’язів, ці вправи допоможуть розвинути силу, гнучкість, витривалість, спритність, стануть своєрідним психофізичним тренінгом, який забезпечить здоров’я, гарну фізичну форму, сприятиме розумовій діяльності. Також розглянуто основні закони та принципи ведення рукопашного бою. У книзі є багато рисунків, які описують техніку визволення від захоплень, прийоми самбо тощо. Подано комплекс невідкладних медичних заходів при травматизмі і пораненнях. Матеріали монографії запропоновані молоді, яка буде служити у Збройних Силах України, а також спортсменам, тренерам-викладачам, практичним інструкторам та студентам напрямів «Фізичне виховання», «Спорт» і для всіх, хто бажає займатися запропонованими вправами. Description: Тупєєв Ю. В. Допризовна підготовка студентів Чорноморського національного університету імені Петра Могили : монографія / Ю. В. Тупєєв, А. І. Тіхоміров. – Миколаїв : ЧНУ ім. Петра Могили, 2023. – 352 с.

2023-01-01T00:00:00Z Бондаренко, І. Г. Тарасова, Г. К. Бондаренко, О. В. Андрющенко, М. І. Маєр, В. Я. Конопляник, О. В. Кураса, Г. О. Димов, К. В. https://dspace.chmnu.edu.ua/jspui/handle/123456789/712 2023-03-31T09:24:03Z 2021-01-01T00:00:00Z

Title: Практикум з фізичного виховання у закладах вищої освіти Authors: Бондаренко, І. Г.; Тарасова, Г. К.; Бондаренко, О. В.; Андрющенко, М. І.; Маєр, В. Я.; Конопляник, О. В.; Кураса, Г. О.; Димов, К. В. Abstract: Навчальний посібник підготовлений згідно з навчальним планом підготовки здобувачів ступеня вищої освіти «Бакалавр» з галузі знань 22 «Охорона здоров’я» зі спеціальності 222 «Медицина». У роботі представлений приклад використання знань, засобів, методів та умов, який дозволяє впливати на ефективність навчального процесу з фізичного виховання на практичних заняттях у ЗВО. Description: Практикум з фізичного виховання у закладах вищої освіти : навч. посіб. / І. Г. Бондаренко, Г. К. Тарасова, О. В. Бондаренко, М. І. Андрющенко, В. Я. Маєр, О. В. Конопляник, Г. О. Кураса, К. В. Димов. – Миколаїв : Вид-во ЧНУ ім. Петра Могили, 2021. – 108 с.

2021-01-01T00:00:00Z